Formatori in azienda
I formatori influenzano in modo determinante la qualità della formazione presso l’azienda di tirocinio. Tuttavia, spesso devono trovare un equilibrio tra il supporto agli apprendisti e le esigenze del lavoro quotidiano.
Ricerche della Scuola universitaria federale per la formazione professionale (SUFFP)
Secondo alcune ricerche della Scuola universitaria federale per la formazione professionale (SUFFP), molti di loro ritengono che il tempo a disposizione per seguire gli apprendisti sia insufficiente e auspicano un maggiore riconoscimento delle proprie responsabilità. I requisiti minimi previsti dalla legge costituiscono una base importante e garantiscono che i formatori dispongano delle conoscenze di base necessarie per svolgere il proprio compito. Tuttavia, secondo gli studi della SUFFP, per affrontare le diverse situazioni che si presentano nel lavoro quotidiano questi professionisti vorrebbero un ulteriore sostegno e opportunità di aggiornamento.
Un’offerta adeguata di formazione continua consente di rafforzare il ruolo dei formatori, aiutandoli ad assistere gli apprendisti con competenza e garantendo la qualità della formazione. Fra i corsi più richiesti figurano quelli dedicati alle relazioni interpersonali e all’accompagnamento, che rispondono all’esigenza dei formatori di riflettere su ruoli, compiti e problemi, approfondire le proprie conoscenze sui giovani e migliorare le proprie competenze relazionali e comunicative. Un tema sempre più importante è anche la gestione delle difficoltà sociali, famigliari o psicologiche degli apprendisti.
Buone pratiche
TOP Azienda formatrice
Il marchio di qualità «TOP Azienda formatrice» è stato lanciato da carrosserie suisse ed è oggi disponibile per le aziende di tutti i settori. L’associazione SwissEduPro offre corsi di aggiornamento per formatori e strumenti pratici per la formazione degli apprendisti, contribuendo così a migliorare la qualità della formazione in azienda. (cofinanziato dalla SEFRI)
Coach della formazione suissetec
I coach della formazione di suissetec visitano tutte le aziende di tirocinio del settore della tecnica della costruzione almeno una volta all’anno e verificano la qualità della formazione. Il loro compito principale è aiutare i formatori a migliorare la qualità dell’offerta formativa, a ridurre i tassi di abbandono del tirocinio e ad affrontare le situazioni difficili.
Offerte di formazione continua del Cantone di Zugo
Al termine del corso obbligatorio, il Cantone di Zugo offre ai formatori un corso della durata di un giorno chiamato Refresher-Kurs che offre la possibilità di aggiornare le proprie conoscenze affrontando tematiche d’attualità relative al lavoro in azienda e favorendo lo scambio di esperienze. Inoltre, gli esami di professione di «specialista della formazione professionale» e «formatore» permettono di ottenere ulteriori qualifiche.
Studi e ricerche
- Lamamra, N., Duc, B. & Besozzi, R. (2019). Al centro del sistema duale: formatori e formatrici in azienda. Risultati di una ricerca e proposte d’intervento per chi opera nella formazione professionale. Losanna: Istituto universitario federale per la formazione professionale (IUFFP).
- Wenger, M. & Lamamra, N. (2024). Weiterbildungsbedarf und Weiterbildungswünsche von Berufsbildnerinnen und Berufsbildnern – Analyse der Online-Befragung – Schlussbericht. Im Auftrag der Stiftung TOP-Ausbildungsbetrieb. Renens: Scuola universitaria federale per la formazione professionale (SUFFP).
- Schmocker, B., Kuhn, T., Frick, U., Schweighauser, C., Baumgartner R., Diesch, R., Ettlin P., Frei, Al. & Baer, N. (2022). Umgang mit psychisch belasteten Lernenden – Eine Befragung von Berufsbildner*innen in der Deutschschweiz. Binningen: WorkMed, Kompetenzzentrum der Psychiatrie Baselland.
Indice
Ambito prioritario «Formazione in azienda»: Promozione di progetti
Con l’ambito prioritario «Formazione in azienda» dal 2026 alla fine del fine 2028 la SEFRI sostiene progetti che contribuiscono concretamente a incentivare le aziende a partecipare alla formazione professionale di base e/o a migliorare la qualità della formazione in azienda. Le richieste di cofinanziamento possono essere presentate fino alla fine del 2028.
Ambito prioritario «Formazione in azienda»: Rafforzamento della vigilanza sui tirocini
I Cantoni sono responsabili della vigilanza sulla formazione professionale di base. L’autorità di vigilanza sui tirocini (in breve: vigilanza sui tirocini) ha il compito di monitorare e promuovere la qualità della formazione in azienda.
Ambito prioritario «Formazione in azienda»: Sostegno ai giovani
Un sostegno adeguato aiuta gli apprendisti a superare le difficoltà e a portare a termine la formazione professionale di base. Oltre alle caratteristiche personali e al contesto sociale, sono importanti anche le opportunità di apprendimento offerte dall’azienda di tirocinio, dalla scuola professionale e dai corsi interaziendali. Il sostegno all’interno dell’azienda di tirocinio influisce in maniera decisiva sul rendimento dei giovani.
Ambito prioritario «Formazione in azienda»: Condizioni quadro per le aziende di tirocinio
Le aziende contribuiscono alla formazione professionale di base per coprire il fabbisogno di personale qualificato e perché ne traggono vantaggio. Condizioni quadro favorevoli agevolano la formazione degli apprendisti.
Segreteria di Stato per la formazione, la ricerca e l’innovazione SEFRI
Gerda Lüthi