Communiqués de presse
Le Secrétariat d'État à la formation, à la recherche et à l'innovation SEFRI publie régulièrement des informations destinées aux médias sur ses activités, ses projets et programmes.
Dernière ligne droite pour la recherche d’une place d’apprentissage 2026
La situation sur le marché des places d’apprentissage se présente bien : fin mai 2026, le nombre de contrats d’apprentissage conclus était comparable à celui enregistré en 2025 à la même période. Comme habituellement à cette période de l’année, il reste encore des places disponibles dans les cantons. Celles-ci sont recensées sur LENA, la Bourse suisse des places d’apprentissage.
Formation doctorale : les coopérations entre hautes écoles ont fait leurs preuves
Les hautes écoles spécialisées et les hautes écoles pédagogiques forment des professionnels présentant un profil axé sur la pratique. Elles ne proposent dès lors pas de formation doctorale, mais elles ont mis en place des coopérations avec les hautes écoles universitaires à cette fin. Un rapport adopté par le Conseil fédéral le 19 juin 2026 montre que ces coopérations fonctionnent bien dans l’ensemble et offrent aux participants d’excellentes opportunités, malgré quelques difficultés rencontrées.
Le Conseil fédéral renforce la conduite et la surveillance de Movetia
Le Conseil fédéral renforce la gouvernance de Movetia, l’agence nationale pour la promotion des échanges et de la mobilité dans le domaine de la formation. À cette fin, il a révisé l’ordonnance sur la coopération et la mobilité internationales en matière de formation (OCMIF) le 19 juin 2026.
La secrétaire d’État Martina Hirayama en mission scientifique au Canada
Du 15 au 19 juin 2026, la secrétaire d’État à la formation, à la recherche et à l’innovation Martina Hirayama sera au Canada pour une mission scientifique. Au programme, des rencontres au niveau ministériel et des visites d’institutions scientifiques et technologiques à Montréal, à Ottawa et à Toronto. Les échanges porteront sur des domaines clés tels que les technologies quantiques, l’intelligence artificielle, les sciences de la vie et la recherche polaire.
Baromètre des transitions 2026 : la formation professionnelle initiale est toujours très prisée et la situation sur le marché des places d’apprentissage reste stable
La formation professionnelle initiale reste le choix de prédilection au sortir de l’école obligatoire : 63 % des jeunes envisagent de s’orienter vers cette voie. Sur environ 74 000 places d’apprentissage, 68 % ont déjà été attribuées. Au total, 57 % des jeunes ont trouvé une solution sûre pour la suite de leur parcours après les vacances d’été. Les résultats du baromètre des transitions 2026 montrent une stabilité générale sur le marché des places d’apprentissage et soulignent le haut degré d’acceptation et de perméabilité de la formation professionnelle initiale ainsi que son importance capitale pour assurer la disponibilité d’une main-d’œuvre qualifiée en Suisse.
Importante variation du taux d’obtention d’un titre du degré secondaire II selon les quartiers
91,7% des jeunes ayant eu 15 ans entre 2010 et 2014 ont obtenu un titre du degré secondaire II 10 ans plus tard. Cette proportion varie fortement entre les régions et à l’intérieur de chaque canton. Elle est plus basse dans les grandes communes urbaines comme Zurich (88%), Bâle (86%) ou Genève (82%), mais avec aussi de très importantes différences entre quartiers. Ils ont été 80% dans le quartier zurichois de Langstrasse et 96% dans celui de Fluntern. Tels sont les principaux résultats d’une nouvelle publication de l’Office fédéral de la statistique (OFS) qui montre de manière détaillée la distribution spatiale du taux d‘obtention d’un titre du degré secondaire II ou d’une maturité.
Soutien à la réinsertion professionnelle : vers une utilisation plus ciblée des instruments existants
Les personnes souhaitant se réinsérer sur le marché du travail après une interruption de l’activité professionnelle bénéficient en Suisse d’offres de soutien suffisantes et de qualité. C’est ce qui ressort d’un rapport sur l’encouragement de la formation et de la formation continue, adopté par le Conseil fédéral le 5 juin 2026. Il est néanmoins possible d’utiliser les instruments existants de manière plus ciblée et d’améliorer l’accès aux informations.
Visite d’État en Suisse du président de la Pologne Karol Nawrocki
Le mercredi 27 mai 2026, le président de la Pologne Karol Nawrocki a entamé une visite d’État de deux jours en Suisse, en compagnie de son épouse Marta Nawrocka. Il a d’abord été reçu par le Conseil fédéral sur la Place fédérale, avec les honneurs militaires. Les délégations se sont ensuite entretenues de la manière dont les excellentes relations bilatérales entre les deux pays pourraient être approfondies. Elles ont également discuté de questions concernant le développement économique et la sécurité en Europe.
Le Conseil fédéral reconduit Martin Ackermann dans ses fonctions de directeur de l’Eawag
Le 27 mai 2026, le Conseil fédéral a renouvelé le mandat du professeur Martin Ackermann à la tête de l’Eawag, l’Institut fédéral suisse des sciences et technologies de l’eau. M. Ackermann entamera ce second mandat le 1er janvier 2027, pour une période de quatre ans, soit jusqu’au 31 décembre 2030.
Le président de la Pologne Karol Nawrocki prochainement en visite d’État en Suisse
Le président de la Pologne Karol Nawrocki sera en visite d'État en Suisse pendant deux jours à partir de mercredi 27 mai 2026. Le Conseil fédéral, sous la direction du président de la Confédération Guy Parmelin, souligne par cette invitation l’importance des relations bilatérales entre la Suisse et la Pologne. Depuis le tournant historique de 1989, il ne s’est pas écoulé une décennie sans qu’un chef d’État polonais ne soit invité par la Suisse.
Formation professionnelle supérieure: un atout majeur pour l’indépendance
Une année après l’obtention de leur diplôme fédéral, 13% des titulaires poursuivent une activité indépendante. Les domaines de formation de l’agriculture et de la santé figurent parmi les plus représentés. La majorité de ces professionnels étaient déjà actifs à titre indépendant avant l’obtention de leur titre et poursuivent leur activité au sein de l’entreprise ou du cabinet qu’ils ont eux-mêmes fondé. C’est ce qui ressort des enquêtes sur la formation professionnelle supérieure réalisée par l’Office fédéral de la statistique (OFS).
Les partenaires lancent plusieurs mesures pour renforcer l’attrait de la formation professionnelle
Le système suisse de formation professionnelle est dans l’ensemble bien positionné. C’est ce que montre le rapport « Attrait de la formation professionnelle », approuvé le 6 mai 2026 par le Conseil fédéral. Toutefois, la formation professionnelle doit continuer à être développée de manière ciblée afin de garantir son attrait à long terme pour les jeunes qui terminent leur scolarité obligatoire.
Participation de la secrétaire d’Etat Martina Hirayama au Sommet sur les compétences de l’OCDE à Istanbul
Les 27 et 28 avril 2026, des délégations de plus d’une trentaine de pays se sont réunies à Istanbul à l’occasion du Sommet de l’OCDE sur les compétences, consacré au thème « Valoriser les talents de toutes les générations ». Le sommet a notamment porté sur les mesures politiques nécessaires pour adapter les systèmes éducatifs aux compétences requises à l’ère de l’intelligence artificielle, tout en promouvant la formation tout au long de la vie et l’inclusion.
Marché des places d’apprentissage 2026 : de la stabilité et des perspectives
Le marché des places d’apprentissage reste stable. À la fin du mois de mars 2026, près de 42 000 contrats d’apprentissage avaient été signés dans toute la Suisse, soit légèrement plus qu'à la même période il y a un an. La Bourse suisse des places d’apprentissage affichait encore quelque 20 000 places vacantes pour la rentrée 2026, ce qui correspond également à peu près aux chiffres de l'année précédente. La recherche et l’attribution de places d’apprentissage seront par ailleurs au cœur de la Semaine de la formation professionnelle, qui se tiendra du 4 au 8 mai 2026.
La HEFP en 2025 : transfert de la recherche vers la pratique de la formation professionnelle
Le 15 avril 2026, le Conseil fédéral a approuvé le rapport de gestion 2025 de la Haute école fédérale en formation professionnelle HEFP. Dans la formation, la recherche et le développement des métiers, la Haute école a concentré ses efforts sur les thématiques de la durabilité et de la numérisation, avec pour ambition d’apporter une valeur ajoutée directe pour la pratique professionnelle.
Innosuisse a atteint ses objectifs stratégiques pour 2025
Le 15 avril 2026, le Conseil fédéral a approuvé le rapport de gestion 2025 d’Innosuisse, l’Agence suisse pour l’encouragement de l’innovation, et accepté les propositions du Conseil d’administration. Il considère qu’Innosuisse a atteint les objectifs fixés pour 2025. L’année sous revue a été marquée par une forte demande, notamment de la part des petites et moyennes entreprises.
Rapport annuel 2025 du réseau Swissnex : renforcement de la position de la Suisse à l’échelle mondiale dans les domaines de la formation, de la recherche et de l’innovation
Réseau suisse chargé de tisser des liens à travers le monde dans les domaines de la formation, de la recherche et de l’innovation, Swissnex a poursuivi sa mission en 2025 en menant des initiatives d’envergure à différents endroits du globe. L’année a été marquée par une importance croissante accordée à l’intelligence artificielle, au concept de «planetary diplomacy», à la résilience climatique et aux technologies quantiques. Dans son rapport annuel 2025, Swissnex présente les principales contributions du réseau en matière de collaboration internationale et d’échange de savoirs, lesquelles viennent renforcer le rôle de leader mondial joué par la Suisse dans le domaine de l’innovation.
La secrétaire d’État Martina Hirayama participe à la réunion informelle des ministres européens sur la compétitivité dans le domaine de la recherche et de l’innovation
Le 31 mars, la secrétaire d’État à la formation, à la recherche et à l’innovation Martina Hirayama a participé à la réunion informelle des ministres de la recherche des États membres de l’Union européenne, qui s’est déroulée par vidéoconférence sous la direction de la présidence chypriote du Conseil. La question principale a été de savoir comment l’Europe peut créer plus de valeur économique et renforcer la compétitivité mondiale au travers de son excellence scientifique.
Le président de la Confédération Guy Parmelin rencontre le ministre chinois de l’Éducation
Le 23 mars 2026, le président de la Confédération et chef du Département fédéral de l’économie, de la formation et de la recherche Guy Parmelin a rencontré à Berne le ministre chinois de l’Éducation Huai Jinpeng. À la suite de cet entretien, la secrétaire d’État à la formation, à la recherche et à l’innovation Martina Hirayama a présidé la 6me rencontre du groupe de travail conjoint sur la formation supérieure et la formation professionnelle.
Rapport sur l’éducation en Suisse 2026 : un état des lieux complet du système éducatif
Publiée par le Centre suisse de coordination pour la recherche en éducation, l’édition 2026 du Rapport sur l’éducation en Suisse est désormais disponible. Sur près de 400 pages, elle réunit les connaissances actuelles sur le système éducatif suisse à tous les niveaux de formation, de la scolarité obligatoire à la formation continue pour adultes, en mettant en évidence les points forts du système et en identifiant les défis auxquels il est confronté.
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