Themenbereich Nahtstellen I & II

Die Projekte zu den Nahtstellen I & II untersuchen die berufsbiografisch bedeutsamen Übergänge von der Sekundarstufe I in die Sekundarstufe II und den Übergang von der Ausbildung ins Erwerbsleben.

Projekte

LABIRINT

Prof. Dr. Caroline Sahli Lozano
 

Bildungsverläufe von der Primarschule in die Erwerbstätigkeit: individuelle, familiäre, schulische und betriebliche Determinanten (WiSel III)

Prof. Dr. Markus Neuenschwander
 

Bildungsentscheidungen beim Übergang von der Schule in den Arbeitsmarkt. Determinanten der Ausbildungswahl und der Berufsbildungschancen (DAB-IV)

Prof. Dr. Rolf Becker

Archiv

Bildungsentscheidungen beim Übergang von der Schule in den Arbeitsmarkt. Determinanten der Ausbildungswahl und der Berufsbildungschancen (DAB III)

Prof. Dr. Rolf Becker, Universität Bern

Schlüsselwörter: Berufsausbildung, Mehrfachausbildung, Ausbildungsabschluss, Signal- und Filterprozesse, Arbeitsmarkt, Bildungsarmut, Migrationshintergrund.
 

Individuelle und kontextuelle Bedingungen der Berufsfindung und des Eintritts in die berufliche Grundbildung (WiSel II)

Prof. Dr. Markus Neuenschwander
 

Situation der Lernenden und Bewältigung von Übergängen im niederschwelligen Ausbildungsbereich (LUNA)

Prof. Dr. Kurt Häfeli, Dr. Claudia Hofmann (HfH)
Dr. Barbara Duc, Dr. Nadia Lamamra (IFFP)
 

Determinanten von Berufsbildungsentscheidungen beim Übergang in den Arbeitsmarkt (BEN II)

Prof. Dr. Markus Neuenschwander, Fachhochschule Nordwestschweiz

Schlüsselwörter: Übergänge Nahtstellen I und II; Individuelle Berufsbildungsentscheidungen; Institutionelle Selektionsprozesse
 

Kontinuität und Wandel (II): Zusammenspiel von Persönlichkeit und Berufstätigkeit bis zum 52. Lebensjahr

Prof. Dr. Kurt Häfeli, Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik (HfH)

Schlüsselwörter: Langzeitstudie zu Berufs- und Bildungsverläufen ab dem 15. Altersjahr; Risiko- und Schutzfaktoren bei der beruflichen Entwicklung
 

Kein Abschluss ohne Anschluss? Individuelle Bildungspfade und Bildungschancen

Dr. Simone Tuor Sartore, Universität Zürich

Stichwörter: Unterschiedliche Bildungspfade im Vergleich: ausschliesslich akademisch und ausschliesslich Berufsbildung im Vergleich zu gemischten Pfaden; berufliche Erfolgsfaktoren
 

Fit für den Job

Prof. Dr. Franz Baeriswyl, Universität Freiburg (CH)

Stichwörter: Übergang Nahtstelle II; Kaufmännische Berufslehre; Berufliches Qualifikationsverfahren, kognitive Fähigkeiten und Persönlichkeitseigenschaften als Determinanten des erfolgreichen Berufseinstiegs
 

Berufsbildungsentscheidungen beim Übergang von der Schule in den Arbeitsmarkt. Determinanten der Ausbildungswahl und der Berufsbildungschancen (DAB II)

Prof. Dr. Rolf Becker, Universität Bern

Schlüsselwörter: Übergang Nahtstelle I; Entscheidungsprozess bei der Ausbildungswahl; Einfluss der Angebotsseite des Ausbildungs- und Arbeitsmarktes
 

Berufsbildungsentscheidungen beim Übergang an der ersten Schwelle. Determinanten der Ausbildungswahl und der Berufsbildungschancen (DAB l)

Prof. Dr. Rolf Becker, Universität Bern

Stichwörter: Übergang Nahtstelle I; Entscheidungsprozess bei der Ausbildungswahl; Einfluss der Angebotsseite des Ausbildungs- und Arbeitsmarktes
 

Sozialisationsprozesse beim Übergang in den Lehrbetrieb

Prof. Dr. Markus Neuenschwander, Fachhochschule Nordwestschweiz

Stichwörter: Übergang Nahtstelle I; Erfolgs- und Risikofaktoren der beruflichen Sozialisation
 

Stabile Lehrverträge – die Rolle des Ausbildungsbetriebs (STABIL)

Prof. Dr. Stephan Schumann und Prof. Dr. Jean-Luc Gurtner, Universität Freiburg (CH)

Stichwörter: Lehrvertragsauflösung aus betrieblicher Perspektive; Best-Practice Lehrbetriebe, Berufslehre «Koch/Köchin», Berufslehre «Maler/Malerin»
 

Determinanten von Berufsbildungsentscheidungen beim Übergang in den Arbeitsmarkt (BEN l)

Prof. Dr. Markus Neuenschwander, Fachhochschule Nordwestschweiz

Stichwörter: Übergänge Nahtstellen I und II; Individuelle Berufsbildungsentscheidungen; Institutionelle Selektionsprozesse
 

Kontinuität und Wandel: Determinanten der beruflichen und persönlichen Entwicklung vom Jugendalter bis ins mittlere Erwachsenenalter

Prof. Dr. Kurt Häfeli, Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik (HfH)

Stichwörter: Langzeitstudie zu Berufs- und Bildungsverläufen ab dem 15. Altersjahr; Risiko- und Schutzfaktoren bei der beruflichen Entwicklung
 

Dokumentation

Gemeinsames Buchprojekt Transitionsforschung

Berufliche Passagen im Lebenslauf

Kurt Häfeli, Markus P. Neuenschwander, Stephan Schumann