Università di Zurigo, Istituto di economia aziendale
Direzione: Dr. Simone Tuor Sartore
Durata: 01.01.2012 - 31.12.2015
I giovani in Svizzera si trovano a dover scegliere relativamente presto la loro formazione, ma hanno poi la possibilità di seguire in ogni momento numerose opzioni alternative. Il presente studio si incentra sui percorsi formativi delle persone che hanno già conseguito un diploma nel livello terziario e analizza in particolare la questione relativa ai fattori che determinano la scelta di uno specifico percorso formativo e le relative opportunità offerte dal mercato del lavoro. Nello specifico, le ricerche si sviluppano intorno a tre diversi percorsi formativi: il percorso esclusivamente professionale, quello esclusivamente accademico e il cosiddetto percorso misto, costituito da un’alternanza di studi accademici e professionali. Le nostre analisi empiriche, basate sul Microcensimento formazione di base e formazione continua 2011, dimostrano innanzitutto che i percorsi di formazione misti non sono una rarità e anzi hanno acquistato una significativa importanza negli ultimi tempi. In secondo luogo evidenziano che in linea generale esiste una forte correlazione tra la formazione dei genitori e il percorso formativo dei figli, cosa che tuttavia - elemento molto interessante - non avviene nel caso dei percorsi di formazione misti. Questi ultimi vengono cioè scelti «Altrettanto spesso» dagli studenti, indipendentemente dalla formazione dei genitori. Infine, i percorsi di formazione misti risultano essere molto concorrenziali nei confronti dei primi due e raggiungono livelli di stipendio paragonabili. Ciò dimostra che i percorsi misti vengono scelti non tanto come nuovo orientamento ma piuttosto per la loro capacità di combinare contenuti formativi complementari. Ciò dimostra ancora una volta quanto sia importante il fattore della permeabilità in un sistema di formazione.