Formation continue

La formation continue joue un rôle important pour les individus, la société et l’économie. La transformation constante du marché du travail et les progrès technologiques obligent les adultes à évoluer et à se perfectionner sur le plan professionnel tout au long de leur vie active. Le SEFRI, de concert avec les cantons, s’emploie à créer des conditions favorables à cet effet.

Le développement de politiques fondées sur des faits est une préoccupation majeure de la Confédération. C’est pourquoi le SEFRI attribue des mandats de recherche et de développement ou encourage la réalisation d’études sur la formation continue. En collaboration avec les cantons, il assure en outre un suivi de la participation de différents groupes de population à la formation continue.

Les compétences de base sont un prérequis pour l’apprentissage tout au long de la vie et essentielles pour prendre pleinement part aux activités du marché du travail et de la société. La lecture, l'écriture et l'expression orale dans une langue nationale, les connaissances de base en mathématiques et l’utilisation des technologies de l'information et de la communication sont les compétences de base définies par la loi sur la formation continue LFCo.

En vertu de l’art. 12 de la loi sur la formation continue (LFCo), la Confédération peut accorder des aides financières aux organisations actives dans le domaine de la formation continue qui fournissent des prestations d’ordre général au profit du système de formation continue. Les aides financières leur sont allouées dans le cadre de conventions de prestations quadriennales coïncidant avec les périodes FRI.

Conformément à la loi fédérale sur la formation professionnelle (LFPr) et à la loi fédérale sur la formation continue (LFCo), le SEFRI encourage à tous les niveaux la formation continue et l’apprentissage tout au long de la vie. Cette page recense les principales thématiques en lien avec la formation continue.

Le «Forum formation continue» est une série d'événements de différents formats sur des thèmes variés dans le domaine de la formation continue avec comme objectif de réunir des expertes et experts sur un sujet précis.

Comprendre les diplômes de différents pays est compliqué. C’est pourquoi l’Union européenne a élaboré en 2008 le cadre européen des certifications pour l’apprentissage tout au long de la vie (CEC) pour faciliter les comparaisons. Sur cette base, chaque pays élabore ses propres cadres nationaux de certifications. La Suisse a développé deux cadres: le cadre national des certifications de la formation professionnelle (CNC formation professionnelle) et le cadre de qualifications pour le domaine des hautes écoles suisses (nqf.ch-HS)